סטטוס: פעיל
רכז: סולטן אבו-אובייד, שתיל באר שבע
יצירת קשר: sultan@shatil.nif.org.il
שנת הקמה: 2002

רקע:
החינוך לילדים בעלי צרכים מיוחדים בקהילה הבדואית בנגב, מפגר הרחק מאחורי זה של המגזר היהודי ואפילו של המגזר הערבי בצפון. מספר גדול של ילדים בעלי צרכים מיוחדים מעולם לא אובחנו כראוי והם רשומים בבתי ספר רגילים, שם אין הם מקבלים תשומת לב טיפולית נאותה. בו-זמנית, ילדים רבים בעלי מוגבלויות קשות אינם רשומים בשום מסגרת חינוכית או טיפולית. כשלים אלו נגרמים כתוצאה מהעדר מסגרות חינוכיות מתאימות, מתקנים תת-סטנדרטים ומחסור חמור באנשי מקצוע מיומנים.
הקואליציה למען חינוך בדואי מיוחד בנגב, נוסדה כדי לאפשר לכל ילד בעל צרכים מיוחדים לבקר במסגרת נאותה. מאז הקמתה, העלתה הקואליציה את המודעות לבעיות והניחה את הנושא על סדר יומם של הכנסת ושל משרד החינוך.

מטרה:

• לשפר את רמת החינוך המיוחד הניתן לילדים בדואים בנגב, באמצעות השתדלות למען:
• כתות נוספות של חינוך מיוחד
• מימון מוגדל
• תוכניות הכשרה נוספות עבור אנשי מקצוע דוברי ערבית
• להגביר את מעורבותם של הורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים בחינוך ילדיהם ולהעלות את המודעות שלהם לזכויותיהם.

חברים:
הורים לילדים בעלי צרכים מיוחדים, עובדים סוציאלים ומורים לחינוך מיוחד בתוך הקהילה הבדואית בנגב.

תפקיד שתיל: רכז ויועץ

הישגים:

• 2007: הפורום פועל לשיפור התנאים של ילדים בעלי צרכים מיוחדים ששולבו בתוך בתי ספר רגילים. הוא דורש שבתי ספר כאלה ישפרו את הנגישות שלהם ויתקינו ציוד הולם, ישכרו סגל נוסף ומוסמך יותר, וישפרו את שירותי התחבורה.
• 2006: הפורום עוצב מחדש וקיבל בברכה מספר חברים חדשים, הורים ואנשי מקצוע כאחד. כל החברים עברו תוכנית הכשרה קפדנית כדי להכין אותם לעבוד בצורה יותר יעילה.
• 2005: הפורום היה לא פעיל
• 2004: הפורום מלא תפקיד מכריע בהשתדלות למען ייצוג גדול יותר של הורים בוועדות השמה של חינוך מיוחד, תוך העלאת מספר נציגי ההורים מאחד ל-16.
• 2004: הפורום סייע לעדלה לערער לבית המשפט הגבוה לצדק כדי להגביר את רמת הסיוע הניתן לילדים ערבים בעלי צרכים מיוחדים הלומדים במערכת הרגילה של בתי הספר.
• 2002: הקואליציה השפיעה בהצלחה על מחלקת החינוך המיוחד של משרד החינוך כדי ליצור תוכנית שתצמצם את הפער בין המגזר הערבי למגזר היהודי. היא סייעה להתאחדות זכויות האזרח בישראל לערער לבית המשפט העליון כדי לדרוש מהממשלה להפנות לחינוך המיוחד שתי חמישיות מהתקציב הכללי שהקוצה לשיפור החינוך הערבי.
• 2001: הפורום ארגן שביתה מצליחה בת שלושה שבועות כדי להתנגד להעתקתן של שלוש כתות של חינוך מיוחד למתקנים תת-סטנדרטיים.
• 2000: הפורום השפיע בהצלחה על משרד החינוך להקצות 10 מליון ש"ח לחינוך המיוחד בקהילה הבדואית בנגב.