התחברות למשתמשים רשומים
/
הרשמה למשתמשים חדשים
Русский
عربي
English
פיתוח משאבים בקהילה בראיה הוליסטית
ההשתלמות פתוחה להרשמה
תומכים ומצילים את השידור הציבורי
שמרו את התאריך: 2/3/2010
שתיל - שירותי תמיכה וייעוץ לקידום שינוי חברתי
בית
אודות
צרו קשר
תחומי פעילות
ייעוץ וכלים
מאגרי מידע
במה לארגונים
לוחות מודעות
הקרן החדשה לישראל
אודות שתיל
עדכונים משתיל וארגונים
תחומי פעילות לשינוי חברתי
ייעוץ, השתלמויות וכלים לשינוי חברתי
מאגרי מידע
לוחות מודעות
במה לארגונים
גשר לימי משבר
אודות אתר שתיל
עדכונים
פרס ע"ש יפה לונדון-יערי לנשים הפועלות בתחום השינוי החברתי
הירוק היום 14.3.10
הירוק היום 11.3.10
הירוק היום 10.3.10
הירוק היום 9.3.10
קראו עוד
אירועים
יום למידה שיתוף ציבור בתכנון ברמה המקומית
מכון רוקווד לפיתוח מנהיגות משיק את תוכנית אמנות המנהיגות ושיתוף הפעולה למנהיגים/ות לשינוי חברתי בישראל
קורסים והשתלמויות
מכון רוקווד לפיתוח מנהיגות משיק את תוכנית אמנות המנהיגות ושיתוף הפעולה למנהיגים/ות לשינוי חברתי בישראל
פיתוח משאבים מהקהילה בראייה הוליסטית
בניית שותפות עם עסקים
קול קורא להגשת מועמדות לתוכנית - دعوة لتقديم ترشيح لبرنامج "نساء قائدات تغير"
הזמנה להגשת מועמדות להשתלמות מיצוב ומיתוג
פיתוח משאבים בארגונים חברתיים - דרום
שאלות? הערות? בקשות?
צרו עימנו קשר
פנייה לצוות האתר
בית
»
»
פריטים שתויגו עם אנגלית בספרית
נוער עולה - ספריה וירטואלית
Pauleso, E., et. all. (2001), Dyslexia,: Cultural diversity and biological unity, Science, 291.
Elias, Nelly and Lemish Dafna (2009)Spinnig the web of identity:The roles of the internet in the lives of immigrant adolescents
Lalonde Richard&Giguere Benjamin, 2008 When might the two cultural worlds of second generation buculturals collide?, Metropolis.
Byers' Michele&Tastsoglou Evangelia,2008On the edges of the mosaic: Nevigating ethno cultural identity among second generation
Tyska Vappu,(2008) "Parents and teens in immigrant families", Metropolis.
Beiser, Morton et all. "The new Canadian children and youth study", Metropolis .,
Frideres Jim (2009), The new ehnic identity?Young people on the prairies, Metropolis.
Potvin Maryse (2008), The experience of the second generation of Haitian origin in Quebec, Metropolis.
McLean L. D. , Goldstein M., McGlinchy L., (2006), A Selective Literature Review: Immigration, Acculturation and Substance Abuse
Springer J. F., Sambrano S., Sale E. Kasim R. Herman J. (2002) Preventing Substance Abuse-Findings, Evaluation of HighRisk Youth
Schwartz M., E. Geva, David L. Share, M. Leikin (2006) Learning to Read in English as Third language: Cross-linguistic
Portes A.; Schauffler R. (1994), Language and the Second Generation
Morse A., (2005), A LOOK AT IMMIGRANT YOUTH: PROSPECTS AND PROMISING PRACTICES
Schmid C. L. (2001), Educational Achievement, Language-Minority Students, & the New Second Generation
Neznik M.(2002), the Identity Dilemma of Russian-born Adolescents in ILl
Green E. (2006), U.S. World Cup Coach Says Sports Can Help At-Risk Youth
Hall G. Laura S. (2004), Technology: Support Academic Achievement for At-Risk Teens During Out-of-Schooll
McGuirk J. (2001) Youth At Risk: Is Technology An Answer? Project Report
KURUBACAK G., YUZER T. V. (2006), DEMOCRATIC ADULT AND AT‐RISK YOUTH PARTICIPATIONS THROUGH INTERACTIVE RADIO PROGRAMS
Mahler S. J. & Stepick A. (2002), Immigrants, Their Faith :Researching Faith-Based Organizations in Miami
Coatsworth J.D., PantinH., Szapocznik J.(2002), Familias Unidas: Intervention to Reduce Risk for Problem Behavior
Hartmann T. A. (2003) Moving Beyond The Walls: Faith & Justice Partnerships Working for High Risk Youth
Block D., Harris T., Laing S. (2005), Open Studio Process as a Model of Social Action: A Program for At-Risk Youth
Belshaw S. H., Kritsonis W. A.(07) IMPLICATIONS JUVENILE JUSTICE: The Influence of Juvenile Mentoring Programs on at Risk Youth
ENGAGING YOUTH AT RISK: WHAT WORKS AND WHAT DOESN’T A Select Bibliography
Easter M., Refki D. (2004), Creating Successful Programs for Immigrant Youth
Van Ngo Hieu&Schleifer Barbara, Immigrant children and youth in focus, Metropolis.
Gallant Nicole, Identity and political participation among young second generation immigrants, Metropolis
Rajiva Mythili, Bridging the generation gap: exploring the differences between immigrant parents and their Canadian born childre
Farmer Diane "My mother is from Russia, my father is from Rwanda: The relationship between immigrant families and the school
Dinkes R., Cataldi E.F., Kena G., Baum K. Snyder T. D. (2006) Indicators of School Crime and Saftey
Ovens C. (2002), Literacy for Youth: What Counts As Success in Programs for Youth at Risk
Chapin J. R. (2001), How Minority Youth Distance Themselves From Risk
Wisconsin Youth Risk Behavior Survey: 2001
Newes-Adeyi G., Chen C.M., Williams G. D., Faden V.B. (2005), Trends In Underage Drinking In The US
Fischer D.J. et all. (2006), "Chance of A Lifetime",Center For An Urban Future
Goodenow C., Espin O. M. (1993), Identity choices in immigrant adolescent females
Cohen M.A. (1998), The Monetary Value of Saving a High-Risk Youth
Berger R., Child & Adolescent Social Work Journal (1997), Adolescent Immigrants in Search of Identity
Eldering L., Knorth E. J. (1998), Marginalization of immigrant youth & risk factors in their everyday lives
Wilkinson-Lee A. M., Russell S. T, Lee F. C. H. (July 2006), Practitioners’ Perspectives Cultural Sensitivity Pregnancy
Lynch J. (1993), Youth, Interethnic Relations and Education in Europe
Imperiale J. M. (2005), EVC Documentary Focuses on Immigration Issues
Lahav C. (1995), THE PREVENTION OF CRIME AND THE TREATMENT OF OFFENDERS IN ISRAEL: 1995 REPORT
Badger E.& Yale-Loehr S. (2005), Undocumented Students and Eligibility for Enrollment at U.S. Colleges and Universities
Fix M. and Passel J. F. (2003), U.S. Immigration - Trends & Implications for Schools
Kurubacak G. (2007), The Power of Problem-Based Learning for Building Democratic Adult and At-Risk Youth Communications
High School Redirection,(2007), Institute of Education Sciiences
Fleming A. R. (2005), GED ACQUISITION RATES FROM AN AT-RISK YOUTH PROGRAM’S CURRICULUM AS INFLUENCED BY THREE CRITERIA
Kerka S. (2003), Alternatives for At-Risk and Out-of-School Youth. ERIC Digest
1
2
לעמוד הבא ›
לעמוד האחרון »
