על מוסררה – ביה"ס לצילום, מדיה ומוסיקה חדשה ביה"ס מוסררה, נוסד בשנת 1987 בשכונת מוסררה בירושלים, המסמלת אולי יותר מכל מקום אחר בארץ את מורכבותה של ההוויה הישראלית: שכונת תפר המשקיפה מקרוב על העיר העתיקה של ירושלים, זיכרונות של מציאות שהתאפיינה בחבלי קליטה קשים, קיפוח, ומקום הולדתה של תנועת המחאה האותנטית הראשונה בארץ – 'הפנתרים השחורים'. מאז תחילת פעולתו של ביה"ס הוא התאפיין כמוסד בעל אופי שונה – פתוח לסביבה, בוחן גישות חדשות ומנסה להתמודד עם בעיות ממשיות הנוגעות לחברה בישראל. שכונת מוסררה, המיתוסים הקשורים בעברה כשכונת תפר, מצוקה כלכלית ומאבק חברתי משפיעה ומוטמעת בהוויית ביה"ס וחזונו. ביה"ס גיבש דגם ייחודי של מוסד לימודים גבוה. יחסי האמנות / קהילה, קיבלו במהלך השנים ביטוי בשורה של פרויקטים משותפים לאנשי בית הספר, מורים וסטודנטים ולתושבי הסביבה. זהו מודל המאפשר שיתוף בין אנשים בעלי רקע שונה הלוקחים חלק בתהליך היצירתי בו גלום הפוטנציאל לשינוי הן לאמן היוצר והן לקהילה שבתוכה הוא פועל, מתוך תפיסה הרואה את התהליך היצירתי כמחולל שינוי, מגשר ומצמצם פערים בחברה. הדבר קיבל ביטוי בפרויקטים כמו 'מוסררה מון אמור', תערוכת 'הפנתרים השחורים', הוצאה לאור של 'ספר אוכל במוסררה' בשיתוף תושבי השכונה. בית הספר מוסררה הינו מוסד יצירתי המכשיר במסגרת מערכת הלימודים את תלמידיו לפעילות אומנותית, יצירתית ומקצועית בתחומים: • צילום- אמנות, תיעודי, סטודיו, דיגיטאלי • מדיה דיגיטאלית - וידאו ארט, קולנוע ניסיוני, אנימציה דו ותלת ממדית, תסריטאות, אינטראקטיביות, אמנות וחברה . • מוסיקה חדשה - מוסיקת מחשב, סינתזה של הצליל, הלחנה וקומפוזיציה, טכנאות אולפן, נגינה ופיתוח קול. • אנימציה - (המחלקה תיפתח בשנה"ל תשס"ז) איור, קול, תנועה, קומפוזיציה, קולנוע • המחלקה לפוטותראפיה - הצילום ככלי טיפולי, מסלול דו-שנתי ותלת שנתי השלמה ל- M.A מטעם E.G.S שוויץ • המסלול ללימודי המשך - לימודי המשך לבוגרי מסלולי לימוד בצילום ובווידיאו רבים מבוגרי ביה"ס משתלבים בשוק האמנותי, המקצועי והמסחרי, וזוכים להכרה, להישגים ולפרסים מיוחדים כמו: בפסטיבל הסרטים הבינלאומי (2004) בירושלים זכו שתי בוגרות ביה"ס בפרס ראשון ושני על עבודתם במסגרת התחרות לסרטים אקספרימנטאליים, מלגות למצטיינים ע"ש קרן שרת, לימודים ב- Citta Dell Arte בביאנלה,איטליה, רבים מבוגרי בית הספר,מציגים בגלריות ומוזיאונים בישראל ובחו"ל ונמצאים במרכז העשייה האמנותית והחברתית בישראל. בבית הספר פועלות שלוש גלריות המציגות תערוכות ברובן מתוך פרויקטים, תהליכים ורעיונות הנוגעים לביה"ס ותפיסת עולמו מוצגות תערוכות של אמנים ישראלים ובינלאומיים. בית הספר יוזם ומפיק פרויקטים אמנותיים וחברתיים תוך שיתוף פעולה עם גופים בארץ ובחו"ל. בין הפרויקטים תערוכת הצלם האמריקאי הנודע ניקולאס ניקסון והפקת קטלוג, השנה הוצגה תערוכה של הצלם האמריקאי – דני ליון, כמו כן הפרויקט Blow Up צילום-מחול-מוסיקה הפקה משותפת לזירה הבן-תחומית, סדנת המחול 'ורטיגו' וביה"ס. גם בשנת הלימודים הקרובה ימשיך בית הספר לעודד, לפעול וליזום בפרויקטים ואירועים דומים. . בין הפרויקטים שמתקיימים בביה"ס – פרויקט האזינו שזכה בפרס מרתה מטעם הקרן לירושלים לסובלנות ולדו-קיום .פרויקט 'האזינו' הוא פרויקט מוזיקלי חברתי ותרבותי שמטרתו לקדם ערכים של פתיחות ודיאלוג באמצעות המוסיקה. בפרויקט משתתפים בני נוער מכיתות י' – יב' מבתי ספר יהודים וערבים בירושלים. את הפרויקט מלווים מנחה ערבי ומנחה יהודי שניהם מוסיקאים. בתהליך העבודה המשותפת יפיקו דיסק משותף בו ינוגנו יצירותיהם. פרויקט נוסף המתקיים בביה"ס הינו פרויקט צילום מיוחד - מסלול לסדנאות יצירה לילדים עם מוגבלויות. בפרויקט משתתפים תלמידים מבתי ספר שונים בעלי אפיונים אתניים שונים: ערבים ויהודים, דתיים וחילוניים, מירושלים המערבית והמזרחית ומקו התפר. הילדים סובלים מליקויים שונים: תסמונת דאון, ליקויי למידה, פיגור קל ובינוני ובעיות התנהגותיות על רקע רגשי וסביבתי. הצילום כמדיום, ובית הספר עם ציודו ואווירתו המיוחדת, מאפשרים לתלמידים עם צרכים מיוחדים לתת ביטוי לתחושות ולרגשות, אמיתי. בסדנאות אלה משתתפים כ- 200 ילדים המגיעים לפעילות רציפה ומתמשכת כל השנה.