המרכז האוניברסיטאי לפיתוח סגל בחינוך מקיים לימודי המשך והעשרה, בתוך בית הספר לחינוך שבאוניברסיטת תל-אביב.
המרכז מציע תכניות ייחודיות והשתלמויות שונות, המיועדות לנושאי תפקידים במערכת החינוך ולקהלי יעד נוספים, המעוניינים לרכוש ידע וכלים במגוון תחומים לצורך קידום מקצועי, הכשרה חינוכית בתחומי החינוך ובעיקר בתחום החינוך המיוחד.
אמצעי יצירת קשר: 03-6406260 (דניה), 03-6407205 (גילה).
אזור פעילות: אזור ת"א והמרכז, ארצי,
כתובת אתר אינטרנט: morim.tau.ac.il
אוכלוסיה: אוכלוסיה כללית, אחר, ילדים ונוער, ילדים ונוער בסיכון, סטודנטים
תחומי פעילות: חינוך והוראה, אחר, חינוך בלתי פורמאלי ורווחה.

ביה"ס הדמוקרטי בקרית אונו הוא בי"ס דמוקרטי פתוח, מוכר שאינו רשמי, נוסד ע"י עמותת ההורים בשנת 2001, שייך רעיונית למכון לחינוך דמוקרטי שליד סמינר הקיבוצים.

עשרה חודשים לאחר פרוץ המחאה החברתית ועם הפנים לעתיד, אנו מזמינים אתכן ואתכם להתכנסות להתכנסות ללימוד, עשייה וקידום שינוי חברתי. חוליה בשרשרת אירועים שמטרתם חיזוק פעילי/ות המאבק לצדק חברתי בישראל.

על בסיס תובנות הפעילים נצלול לעומקן של 'סוגיות רוחב' שישליכו על אופי ועתיד המאבק החברתי בישראל, ונבחן דרכים וכלים למאבק אפקטיבי. במהלך היום נתפצל לקבוצות חקר ועשיה בסוגיות הבאות:

~~ תכנית הכשרה לניהול מחלקות רווחה וארגונים חברתיים ~~

היחידה ללימודי המשך והשתלמויות בבית הספר לעבודה סוציאלית ע"ש בוב שאפל.

ניהול ארגוני רווחה, מחלקות רווחה וארגונים חברתיים המספקים שירותי אנוש הינה משימה מאתגרת ומורכבת ביותר. מורכבות זו נובעת מכמה גורמים: היקף הצרכים והבעיות של האוכלוסיות עמה ארגונים אלו צריכים להתמודד, הציפיות החברתיות הגבוהות מהם והפעילות בסביבה כלכלית, פוליטית וחברתית,דינאמית ומשתנה תדירות. יכולתם של ארגונים אלו למלא את משימותיהם בהצלחה מותנית במידה רבה בידע ובכישורים של העובדים המנהלים אותם

מטרת התוכנית:

ה.ל.ל – האגודה ליוצאים לשאלה

ה.ל.ל נוסדה בשנת 1991 כדי לתת סיוע לצעירים המבקשים לצאת מהעולם החרדי ולהשתלב בישראל המודרנית והפלורליסטית. אנו מאמינים בזכותו של הפרט לבחור את אמונתו ואת אורח חייו. העמותה היא הגוף היחיד התומך ביוצאים לשאלה בישראל והיא פועלת ללא כל זיקה או אינטרס פוליטי. היא אינה עוסקת בשכנוע אלא מסייעת אך ורק למי שפנה אליה מרצונו החופשי.

מרכז המוסיקה "אקורד" – מינהל קהילתי פסגת זאב מציע שיעורי נגינה פרטניים בכלי נגינה רבים, לכל הרמות לכל הגילאים, ובנוסף מציע פעילויות מוסיקליות שונות לכל אוהבי המוסיקה מכל האוכלוסיות.

מרכז המוסיקה פועל בפיקוח מוסיקלי של ועדת מוסיקה המורכבת מבכירי המורים בצוות. מורי המרכז, אשר נבחרו בקפידה, קיבלו הכשרתם באקדמיות למוסיקה בארץ ובחו"ל, והם כולם בעלי תואר ראשון או שני במוסיקה.
אנו מקפידים על לימוד באווירה חמה, אוהדת ומעודדת לצד שמירה על מקצועיות ושאיפה להישגים ולמצוינות.

יש לך מה להגיד?!

• את: אקטיביסטית עם אג'נדה ורעיונות לקדם

• היעד: הכרת המדיה החברתית - ויקיפדיה, טוויטר, פייסבוק, בלוג

• הסדנה: פועלות ברשת, מחזור ב' בשיתוף נעמת הצעירה ומכללת ג'ון ברייס

• מה תלמדי: לכתוב מאמרי דעה, לפרסם רשימות, לצייץ בטוויטר, לנהל קבוצות פייסבוק, לכתוב ערכים לויקיפדיה, ליצור באנרים, לנהל קמפיין רשת, ולמתג את האג'נדה שלך.

• מה תקבלי: אתר על פלטפורמת וורדפרס אותו תלמדי לתפעל

מכון עתים, אשר התאגד כעמותה עצמאית ביוני 2002, משמש מרכז יעוץ ומידע בנושא מעגל החיים היהודי. מכון עתים משמש כתובת ונותן מענה לציבור הרחב העומד בפני טקסי החיים היהודיים – ברית מילה, שמחת בת, פדיון הבן, בת ובר מצווה, נישואין, גירושין, קבורה, אבלות וגיור. המכון פועל בשפות עברית, אנגלית ורוסית. מכון עתים פונה אל הציבור היהודי-ישראלי כולו – דתיים וחילוניים, ותיקים ועולים, יהודים בהווה ויהודים בהתהוות, בני עדות שונות ובני השקפות שונות.

רקע רעיוני המדרשה למנהיגות חברתית - המכינה הקדם צבאית בגליל העליון הוקמה בקיבוץ מעין ברוך בשנת 1998, על רקע דאגתנו להווייתם ולעתידם של העם היהודי, החברה הישראלית ומדינת ישראל . תופעות כגון: הקצנה, ניכור ופלגנות בין קבוצות אוכלוסייה בארץ ובעם היהודי, מצביעות על שבירה ערכית אידיאולוגית ועל חולשה כללית, המסכנת את המשך קיומנו המשותף. יעודה המרכזי של המדרשה בגליל העליון, הוא להתמודד עם אותן מגמות מדאיגות, על ידי הכשרה וטיפוח מנהיגות ערכית עתידית, שתיזום ותשפיע מתוך תחושת שליחות ואחריות לסביבתם.

מערכת החינוך בישראל עומדת כיום בפני אחד המבחנים המכריעים בתולדותיה. מדינת ישראל עשתה כברת דרך ארוכה בשישים שנות קיומה. למרבה הצער, מערכת החינוך בישראל בשנים האחרונות פועלת בנסיגה מתמדת, הן במעמדם של המורים בישראל ובחשיבותם של ערכי החינוך וההוראה בכלל.

כיום אנו מצויים ערב חתימת הסכם רפורמת אופק חדש, שאמור לחולל תמורה יסודית ומקיפה במעמד המורה, בשכרו ובתנאיו ויחד עם השינוי הזה, להזניק קדימה את כל מערכת החינוך בישראל.

אנחנו בהסתדרות המורים לא רואים עצמנו כאיגוד מקצועי ותו לא. אנחנו כיום משפחה אחת גדולה של מורים והרפורמה המוצעת נוגעת לכל אחד מאיתנו באופן אישי – לכיסנו ולעבודתנו היומיומית.